人们都说名利，名利。

有名，自然利就会来。可是对于一个弱者，“名利”不是这么解释的。名来了，伴随而来可能是利刃。

不知道哪个好事者，把牟老量师的总结放到了网络上。

围观都甚众，众到多发牛毛。牟老师出名了，京城四中也出名了，连带末位淘汰制度也出名了。这种绩效考核制度，名声大嗓，它的起源，它的适用场合，它的具体实施，它的优缺点都被广大网民热议。

护拥者有之，反对者有之。

战火越烧越烈，甚至把战火烧到了教育市场化这一国家教育政策身上。效绩考核就是要对工作按一定的数据模型进行量化打分，排出位次。可是教育这东西太奇怪，要由别人的表现，来衡量你的工作业绩，而且动不动就是十年，百年。

那有没有多快好省的办法，当然有了，那就是分数，那就是中考和高考中，考上的人数，这是最简单明了的参数。

而且这种考核方法一定会大行其道，因为它与市场化利益攸关。

这才是真正的名利，因为给予你的名的人，与给予利的人是一群人。

牟老师的名，从天而降。

不是教育主管者愿意看到的，更兼战火烧到了华夏既定政策教育市场化身上。

网民一致讨伐教育市场化，为什么，因为教育市场化实施了三年，最得利是富人，这个世界什么人最多，穷人啊所以这件事，根本就不需要辩论，直接就是被一边倒的讨伐。

触及国策，必遇神兽。这场轰轰烈烈的讨论，就这样没了，像风一样刮过。

那些声讨的人太多，如风一样多，谁能理这些风，想理，你能抓住人家才算啊

抓不住风，但是风源在此。

牟铁柱根本没想到，把这份个人总结写出来，会惹出如此风波。他只是想把心里蓄的水，放一放。

没想到遇见一位好事者，把他的文章贴到某网络上，然后就是疯转，真是疯转，日点击百万，他一夜成名。

一周了，他还火的发紫。

按理说，他出名了，应该有各种各样的利相伴而来。

事实上不是这么回事。

周一晨，校长室

齐校长还没有跟牟铁柱谈完，区教育局就来人了，区教育局来人刚想说点什么，市教育局就来人。

严格的说来，牟老师的总结没有一点出格之处。各路神仙研究了半天，也没抓出什么不对的地方。一位区教育研究员说，就是太不严肃，嬉笑怒骂都形于色。

他们就一个意思你要老实点，不要再乱说。

很多人都在关注他，媒体、同事、领导来访者络绎不绝。恍然之间，他由人就变成一种动物，大熊猫，整日供人参观。

牟铁柱很是很委屈的对齐校长说这不是我的本意，我只是想吐槽一下，没想到会这样，校长这事真的不怪我啊

生活这是这样，无意中的一件小事，有的时候，就能改变一个人的一生。

高二语文组

牟铁柱很苦恼，他对秦宇说命运之神真是王八蛋，天天就逗弄我这个弱者玩。

秦宇正色的道为什么要逗弄你，还不是因为你太弱了，你想一想，是不是这个原因。

牟铁柱说那我辞职好了。

秦宇说随你了，你要想好，你将来要做什么，不能盲目的这么做，毕竟你以后还要吃，还要喝。

牟铁柱还想再说点什么。

没想到电话铃响了，高二学年赵主任来电。

牟铁柱看了一眼秦宇道赵主任来电话，不直说事，一定不是什么好事。

秦宇拍了拍他的肩膀道我让你考一个国际会计证，考虑的如何

牟铁柱叹了一口气道我也想静下心来，好好学习，不管将来干什么，学习总是没错的。可是你也看到了，根本就容不下我静心学习。

秦宇也叹了一口气道你快去吧不要让赵主任等急了。

牟铁柱点头起来走了。

牟铁柱到了主任室外，敲门进去。

赵主任面色严肃，还在处理桌子上的表格，这