经济效益。不过怎么样协调葡萄病虫害和鱼病虫害的施药，行间开挖的深度高度，以及鱼道常年蓄水对附近土壤湿度的影响，这几者的关系要协调好，要不然会得不偿失，毕竟红提也是高产水果，亩产量三四千斤，这几年葡萄的收购价格也高，同时养鸡养鱼带来的综合效益，是否能够超过单纯的葡萄种植？“于德海显然早就思考过这个问题。
“嗯，我这个也只是个人想法，觉得这样空间利用充分，没考虑这几方面之间的相互影响可以会降低葡萄产量。刚才您说的伤根，是不是可以采取冬季隔行深挖，这样对根系也有一定修剪作用，也就是我们课堂上讲过的断根法，同时对根系损伤不大；二来在原来的鱼道填埋秸秆，拌上磷肥钾肥有机肥，再填土，也能省些人力。”刘云飞坦白承认自己想法过于简单，但是并没有放过求知的机会。
“这个想法也可以尝试一下，刘云飞想法的也对，鸡粪也是营养，在地上会变成有机肥，同时会减少杂草以及虫害。树叶一类的杂物落到水里，形成的塘泥，也能起到肥田的作用。不过老王，你要注意别让鸡把葡萄都给啄完了。”于德海哈哈大笑。
“养鸡要定期剪翅膀吧？“刘云飞脸一红，还没等他开口，一旁的白志彬帮腔道。
“葡萄架一般比较矮，这一点要注意，另外如果是养鸡养鱼，老王啊，这方面我可帮不上你，你要去请教养殖班的王老师。”
“我现在就是为了技术发愁啊，自己养不起技术员，县里的技术员又不太懂葡萄种植，养殖也要到处请教人，这次还多亏了你们，以后还要多多麻烦于老师你呀。”王学成拜托道。
“于老师，我们班不是搞了种植小组吗？我看可以这样，把王大叔的葡萄园作为一个基地，以后多去他果园实践一下，扦插呀，嫁接呀，病虫害呀，包括修剪，采摘，都有地方可以实习了。”刘云飞灵机一动。
“哎，这个想法好，课堂上给你们讲了很多，都是些理论，你们不实践的话也是纸上谈兵，只要去果园实际操作一下，就能跟课本知识结合起来，书本上的知识都是技术的总结，技术也是在书本原理上发展起来的，老王，我看你也不用头疼找技术员了，你那个葡萄园，就当成志彬云飞他们的兴趣小组的实习基地，平时他们可以去实践一下，有什么疑难问题解决不了的可以找我。”于德海作为种植小组的指导老师也极为赞成。
“这可太好了，太感谢了，你们不知道养个技术员多难啊，我以前请了个技术员，包吃包住开工资，三天两头
（本章未完，请翻页）
就说吃的不好，住的不好，嫌弃工资低了，觉得活太累，果园小，学不到东西，到了果园还杵在那儿不干活，跟个大爷似的。“王学成一边感谢一边发牢骚。
“谢谢王大叔，那我们先商量下怎么安排，您留个电话，到时候提前跟您打电话联系。“刘云飞两人已经开始憧憬理论与实践结合的学习生活了。
“好啊，尽管来，要谢谢你们才对，有你们做后盾，我明年有底气把葡萄园再扩大一些，走，别站着这里聊，去门口的饭店边吃边聊。”王学成开心起来。
刘云飞两人急忙推脱告辞，让他们去跟老师还有不太熟悉的王大叔吃饭，可是很拘束的。
两人回到教室向大家宣布了实习基地，受到了大家的热烈欢迎。自建校以来，学校都没有实习基地的存在，巴掌大的学校没有多余的地方，而校领导和老师更看重的是升学率，每年能有几个毕业生考上本科，几个毕业生考上大专，西大农林能不能走一个毕业生，普东农专能走几个毕业生，在升学率和学生的前途面前，一切都微不足道。
学生也梦想着能够进入更高级的学府，一年五六个名额是独木桥，能够迈过去就能更进一步，迈步过去就只能回家种田或者外出打工。
当然，对于实习基地这种事儿，老师和学校也不会反对，学生如果真的能学到一些实用知识，哪怕回家种田用得上也是好事儿。
种植爱好