让他背三字经、百家姓、论语、孟子等四书五经，5岁基本上就能将黄帝内经倒背如流了，虽然当时还不认识多少字，理解不了其中的深奥内涵。上学期间一直是全校第一，黄色的奖状挂满了整个屋子的墙壁，这也是晚年的爷爷最感到欣慰的。
爷爷去世后，十里八乡的人们纷纷自觉赶来送葬，有几个曾被爷爷救过命敬佩爷爷为人的都想收留他，但他觉得大家的条件都不好，不想给别人增加负担，况且自己已经长大了，可以自力更生养活自己了，所以倔强的回绝了人们的好意。
他想辍学去打工赚钱，但从未走出过巨鹿县的他不知道哪里可以安生立命。正当他茫然无措时，初中班主任赵艳红老师找到他家，说愿意资助他上高中，但前提是每周末他需要给赵老师的孩子补习功课，假期就去赵老师爱人管理的工程队当小工。后来才知道这是赵老师为了维护他可怜的自尊心而说的借口。赵老师的爱人叫孟学利，是官亭镇公路局的一个科长，家庭条件在当地属于很好的。年幼的他看到这样的话自己既可以上学，又能凭借自己的劳动养活自己，就答应了赵老师不辍学，接受资助继续读书。
当他去高中报到后才意识到，如果每周末去赵老师家，从巨鹿县城到官亭镇的车费来回就要5元，当时他一个月的生活费也就是15元加30斤粮票。给赵老师的孩子补一天课给他3元，这在当时按照当地的消费水平就是天价了。而且他发现赵老师的孩子根本不用补习，赵老师只有一个女儿，比赵小军小2岁叫孟婷婷，聪明、活泼又可爱，当年刚上初中，从小到大一直是年级前三，上初中以后也是名列前茅，赵老师又是初中老师，婷婷所有的课程她都能辅导。
杨小军感觉到这根本不是自力更生，是在浪费赵老师的血汗钱，当时赵老师每月的工资只有120元。发现这个情况后，倔强的他也没和赵老师夫妇说，直接去学校收拾行李，办了退学手续。他的高中班主任把这个情况电话通知了赵老师的爱人后，赵老师两口子赶忙去他家里找到他，好说歹说杨小军就是不同意接受别人的怜悯。最后赵老师说他们一直想再要一个孩子，省得以后婷婷太孤单，但都是城市户口，政策不允许。希望赵小军能像在自己家一样，把自己当成这个家庭的一份子，后来在赵老师和他爱人的劝说下，杨小军彻底解开心结，放弃辍学的念头，唯一能做的就是努力学习，绝不辜负赵老师和孟叔叔的一片苦心。
然而后来发生的事却让他彻底知道了，什么叫做人心叵测，从而让他从一个懵懂少年一下子变得成熟起来。