愣：“你要到哪里去？”
“我爸爸和妈妈被调到了一个离这里很远很远的学校去工作，我也要跟随他们走了。”
玉博涵呆呆地站立着，脑子一片空白。
“我想去墓地看看白老师，博涵你能陪我一起去吗？”卓然轻声说。
玉博涵点点头表示同意。
两个孩子把家中花盆里怒放着的白菊花采摘了两束，迎着寒风向白云鹤的坟头走去。
两个孩子把两束洁白的菊花摆放在他们敬爱的白老师坟前，深深地鞠了三躬。卓然抽泣着说：“白老师，我就要离开这里了，我会永远怀念您。”
两个孩子泣不成声，久久站在白云鹤坟前，不愿意离去。
假如白云鹤泉下有知，他会感到欣慰，感到温暖，此时他会含笑九泉的。
玉博涵和玉如清前来给卓然一家送行，玉博涵也把自己的画夹递给卓然：“卓然，这是我的画夹，送给你做纪念。”
两个童年时代的志趣相投的小伙伴在恋恋不舍中告别了……
不知该用怎样的词汇和语言来形容玉博涵此时此刻的心情，短短的时间里，她失去了良师益友，经历了生离死别。人生最难过的生离死别的痛苦滋味她小小的年纪都品尝到了，她心里空落落的，烦燥的情绪伴随着她，她失魂落魄般地总是呆呆地看着一个地方出神，她失去了往日机灵的神采，变得有些木那。
玉博涵上学去不是忘记了背书包，就是忘了写作业，有一次玉如清让她去供销社去买咸盐，玉博涵拿着钱到了供销社却不知要买什么，只好拿着钱又回来问：“妈妈，你让我去买什么来着？”
“买盐。”看着女儿离去的背影，玉如清摇了摇头。
玉博涵的班主任王老师发现了她的得意门生一连几天没交作业，心里感到很是奇怪，虽说现在学生不是以学为主，但并不等于不学习文化课和不写作业。王老师不动声色地观察玉博涵，当老师讲课时，玉博涵并不像平时那样专心致志、聚精会神地听讲，眼睛像蒙着一层雾，叫她回答问题，她一点反映都没有，王老师对她的变化疑惑不解。
晚上，王老师本着对学生负责的原则忧心忡忡来到玉博涵家里，玉如清正坐在医疗室打毛衣，见王老师进来连忙放下手中的活儿：“王老师，快请座。”
“玉大夫好！博涵在家吗？”王老师寒暄着。
“在呢，我这就去叫她来。”玉如清以为王老师找女儿有事。
“不必了玉大夫，我找您有点儿事。”王老师坐了下来。王老师马上转入正题：“玉大夫，您最近有没有发现博涵这孩子有什么异常，就是跟平时不大一样的状况？”
玉如清轻轻叹了口气：“当母亲的怎么能看不出孩子的变化呢，自从白云鹤死后，她就闷闷不乐，郁郁寡欢的，这不，她的好朋友卓然又走了，最近发生的一些事对这孩子的打击太大，博涵这孩子就变成了另外一个人，她可能心理上出现了阴影，思想上是想不通的。”
王老师点点头：“原来是这么回事，博涵这孩子是个有心的孩子，遇事可能是想得多了一些，我这当老师的不称职，没能及时了解到这些情况，看来博涵这孩子十分重感情。”
“我这做母亲的非常理解孩子善良的心，有时也旁敲侧击地劝劝，毕竟是孩子，我想过段时间她会自然而然地好起来的，时间是医治创伤的最好良药。哎！猛然间从生活中失去了良师益友，放在大人身上心里也会不好受的，一下子也难以接受。”玉如清同情女儿的遭遇。
王老师表示赞同：“是这样的，难得博涵这孩子重情重意的一片挚诚之心。”
“王老师，博涵是不是在学校表现的不好？”玉如清意识到王老师此次家访是有原因的。
“这些天，博涵学习状况不是太好，不但课堂上走神思想不集中，而且还不交作业，这可是开天辟地头一回。我心里着急，丈二和尚摸不着头脑，所以才来家访。博涵是我的最好的学生，我生怕她出什么差错。”王老师非常坦诚。
“这孩子真是太不像话，不管发生什么