洲鼓坐到了我旁边，递给我让我试试。

我伸手接过来，看了他一眼，他朝我点点头，做了个请的动作。

我读小学的时候，有一段时间在学校鼓号队待过，伸手试了一下，我就学着他刚才的样子，打着节奏。

小李哥哥拍手道：“厉害！你挺有天赋的啊，有空可以玩玩，这个比你那个古筝容易多了。”

他还记着这事啊？上次录音结束了，我和月儿请他和林老师吃饭，我随口说了一句，学古筝好难。

“你还记着这事啊？”我不好意思的笑了笑。学古筝的事，每次师父提起来就是笑话我。这个小哥哥怎么学着师父啊，我学古筝有这么搞笑吗？

跟小李哥一边聊一边玩非洲鼓，林老师来了我才想起来，我歌词还没背熟，赶紧把鼓放下，背歌词去。

他们去做准备工作了，歌词我在扬州就打印好了，把昨天师父发来的新词换到上面，和声的地方标注好了，给两位老师一人一份，我自己一份带进录音棚。

手机打了静音，我拎着水壶，握着歌词深吸一口气，推门走进了录音室。

每次走进录音室，我都感觉好神圣，那道门隔着梦想与现实。

我把水壶和手机放到地上，歌词放在谱架上，闭上眼睛，这里很静很静，我能清楚的听到自己的呼吸和心跳。

戴上耳机，林老师指了指我前面的麦，说道：“你往前站一点，调整一下麦的位置，麦稍微高一点。”

我按他的示意调整位置，他们也戴好了耳机，小李哥哥打开了伴奏，比了个OK的手势，我也回了一个OK。

林老师说：“朵朵，准备好了啊，先走一遍。”

“烟雨溅鹊檐，藕断丝成线……”

“停。”我刚唱了第一小段，林老师就喊了停。

“朵朵，你这里的断句要注意一下，断要断的干净，每个音尾不要拖，这里做颤音不好听，尾音要断的利落。烟雨溅鹊檐，藕断丝成线…”林老师说着还示范了一下如何唱，在尾音上加强了一下，让我听到那个音的处理。

隔着玻璃板，我朝他点点头，表示我明白了。