学会挖洞的方法后，宁桂东就立刻上手挖了。

直接接着之前挖的洞挖。

采用下宽上窄的挖洞方式，果然快了许多。

接下来他花了一节课的时间，在他的木头桌子上挖出了一个洞。

挖好洞的一瞬间他心里很爽，然而只爽了一小会。

然后就觉得在桌子上挖洞有些不道德。

毕竟那算公物，而且那桌子还要跟他一个学期。

最多挖一个洞，挖多了就有点过分。

这种在桌子上挖洞的娱乐活动就是一次性的，不可持续。

宁桂东在学校主要的娱乐活动还是下课后进行的。

由于停课了一个月，开学后已是三月底，春天已经来临了。

宁桂东下课后跑到教学楼前玩。

从教学楼到校门之间的空地上种着两行槐树。

老家是没有槐树的，他很觉得槐树很稀罕。

他走到槐树旁，观察起来。

槐树有两米多高，和大部分落叶乔木比起来矮小了很多，但是对一年级的宁桂东来说，那槐树却是相当高的。

那槐树离远了看倒是挺像雨伞。

宁桂东在美术课上经常画的简笔画里的树就是以槐树为原型的。

先画个树干，然后在树干外围画个圈。

再用彩笔把圈内涂成绿色，树就画好了。

其实他画的就是绿色的蘑菇，但是他认为他画的就是树。

绿色的槐树。

之前在冬天的时侯槐树上光秃秃的树枝上已经抽出了新枝，还长出了很多嫩绿的叶子。叶子上还有很多绿色的毛毛虫，就像蚕一样，还会吐丝。

宁桂东看到正在吐丝的毛毛虫就搞恶作剧。

他用扯断半透明的丝线，然后抓着线就能把毛毛虫提起来。

甩一圈然后在把毛毛虫放回到叶子上。

吐的丝不结实的毛毛虫就被甩到地上了。

吐的丝比较结实的毛毛虫就幸免遇难。

在玩弄毛毛虫期间宁桂东瞥见一些男孩子在槐树根旁青砖围成的坑里面玩耍。

三三两两的男孩子蹲在树根旁，他们的右手大拇指时不时弹一下，弹完之后还挪一下位置，再接着弹。

原来他们在弹玻璃珠。

宁桂东没有玻璃珠也不好意思加入进去，

宁桂东第一眼看的时候觉得那挺无聊的，不就是弹玻璃珠么。

看了一会才发现弹玻璃珠有趣的地方。

所谓外行看热闹，内行看门道。

宁桂东没玩过，也不清楚弹玻璃珠的技巧，但是他大致上看出了弹玻璃珠的一些规则。

宁桂东学校里面的男生把玻璃珠叫做“珠儿”。

玻璃珠有两种，一种是比较大的透明的玻璃珠，里面有各种颜色的月牙。

一种是表面涂了漆的小珠。

大部分人都玩小珠。

因为受击面积小。

大珠是新手才玩的。

他们弹玻璃珠有两种方式。

一种是直接对抗形式的，两个人在坑里面互相用玻璃珠弹对面的玻璃珠。谁先弹到对方的玻璃珠就胜利。

另一种是间接对抗的进坑模式。他们把玻璃珠放到地上，然后用脚踩玻璃珠，然后地上就会出现一个圆圆的土坑。这样做出多个土坑后，他们再按顺序把玻璃珠往坑里面弹，谁的玻璃珠先进过所有的坑谁就赢了。

两种玩法对宁桂东来说都很难。

第一种模式规则很简单，但是对抗的双方之间却有着激烈的博弈。

坑中间有树，开局双方把各自的玻璃珠放到树的两侧。

用猜拳确定先手后手，然后就开始了。

由于进攻路线被树挡着，所以先手的人要想打到对方就得用打青砖后反弹的方式来攻击对面。

反弹的原理和打台球差不多。

土坑内不平，而且弹珠子不能把玻璃珠弹到坑外。

力气用大了可能弹出去，力气小了就弹不准，就算力气适当，还要考虑出射角度和高度的问题。

说白了就是纯靠感觉打，运气好就打中了，大部分情况下还是无法命中