本日记，他们可以在其中写下他们的抱怨。他们可以抱怨一次某件事，然后他们必须把它写在日记里。

每天留出一定的时间，让你的孩子有十分钟的时间抱怨，讨论困扰他们的事情，让他们发牢骚。十分钟结束时（而且必须准时结束——使用一个小煮蛋计时器），每个人都按自己的方式行事。您的孩子明天在投诉时间或您选择的任何时间里还有另一次机会。这将有助于消除持续的呜呜声。

顺便说一句，当你设定投诉时间（或抱怨时间）时，你的孩子将不得不努力寻找可以抱怨的事情。抱怨停止是因为大多数孩子不想做作业——他们只是想抱怨。如果他们确实投诉，您可以告诉他们将其写在日记中或保留到明天的投诉时间。

父母一方屈服，另一方不屈服：该怎么办？

在家里生闷气和发牢骚的孩子是很常见的，但在学校却很少见。这是因为他们知道这在学校行不通：他们的老师不会像父母那样回应他们。

您还会看到有时它对一位父母有效，但对另一位父母无效。每当父母一方的任何行为更加明显时，就意味着该行为对该父母的效果更好。

孩子们很早就知道他们的父母是两个不同的人，他们在与他们打交道时可以有两种不同的策略。如果这是一种不恰当的行为，我认为父母一定要记住不要利用警察，“好吧，他妈妈让他逍遥法外，我能做什么呢？”

良好的养育方式要求父母双方与孩子分开进行交流。如果晚上七点之后就没有电视，这是家规。如果父母中的一方允许生闷气来改变这一点，那么这对夫妇的沟通就有问题了。这孩子没有什么问题——毕竟他只是在做有效的事情。

创建问责文化

底线是：父母双方有责任在他们和孩子之间创造一种负责任的文化。这种问责文化说：“你对我负责，我对你负责。不管其他人发生了什么，你都必须以某种方式对我说话，我也会以某种方式对你说话。” 故事结局。

制定一个有效的策略来处理孩子烦人的行为，你很快就会发现这种行为会消失。