第二节下课,校园广播室播放雄壮的进行曲,文化跑操就要开始。我带领学生排成四列的方阵,喊着口号,踏着整齐的步伐来到操场边。
“高志鹏,把班牌举高点。体育委员,在后面督促队伍,保持整齐步调和队形。准备进入跑道,起跑!”
“一、二、三——四……”音乐旋律巧妙地结合口令节拍,带出一种雄浑的力量,在整个校园回荡。全校学生以班为单位,组成一个一个方阵,沿着各自跑道,方向相错,像一个流动的八卦阵势。全体同学踏着音乐节拍,喊着口号,步调一致,口号整齐,集体跑步,气势磅礴,排山倒海,把校园的活力推向巅峰。
我在操场旁边观看同学们跑操,耳边尽是咚咚咚咚的号声和嚓嚓嚓嚓的脚步声,仿佛万马奔腾,铿锵有力,全身热血沸腾,心底增添一股磅礴的力量。
跑操结束,余志贤气喘吁吁跑到我前面:
“狮子王,甘明桂在跑操时候跟人讲话。我叫他两次也没停下。”
“好,我知道了。归队。”
上课前,我让班长高志鹏叫甘明桂到我办公室。
“报告狮子王,我来了。”
我看时间不多,直接问他:
“同学们在专心致志跑步,只有你在那里不停地讲话,你在讲什么?”
他眼里流过一丝诡秘,回答说:
“李华毅也讲,只是很小声。”
我注视他,生气地批评道:“你们不遵守跑操纪律,乱讲话。你告诉老师,到底有什么事要急着跟同学讲?”
他眼睛一闪,我知道他不想跟我说实话。
“没事,就胡扯一些琐事。”
“以后注意,不要违反跑操纪律。”
“老师,我知道。”
他答得敷衍。我猜想他心里有秘密,留意观察他的表现。
办公室后面就是操场。第四节上体育课,同学们完成集体锻炼项目以后,自由活动。甘明桂避开众人,拉两个要好的同学,躲在一边说笑,样子神秘。
我怀疑他思想反弹,是不是又跟什么人上不良网站观看不健康的内容。
我叫来李华毅和方宏辉,他们是甘明桂的好同学,学习上比较自觉,让人放心。我旁敲侧击了解到,甘明桂笑李华毅梦遗,还跟他们说打飞机的事。
我心情一下沉重起来。这帮半大孩子正值青春期,他们对自己的身体变化好奇焦虑,我忽略了他们的性健康教育。
晚饭后,我打个电话跟杨芳了解情况。
“杨芳,甘明桂这段时间在家里学习自觉吗?他有跟别的什么人来往吗?”
“路黎老师,甘明桂天天宅在屋里,没有出门。问他作业,他说全做完了。”
“外宿学生在校外时间长,你要留意他,一有什么特别变化你就告诉我。”
“谢谢老师。明桂能有进步全靠你了。”
“孩子宅屋里也不好,要让他适当做些家务活,参加一些有意义的活动。”
周末,我吃完晚饭,手机突然响起。我拿过一看,是杨芳的。
“路黎,我按你是主意想让明桂多做点家务,可他一回到家就把自己关在屋里。喊他,他在里屋不耐烦地抱怨作业多,不要烦他,就是不开门……跟以前那样……”
我仔细地问:“除了把自己关房里,他还有别的什么异常表现吗……他爸没有跟他闹什么别扭吧?”
“甘鸿飞就是这副脾气,见孩子不听话,又骂骂咧咧起来,冲房里孩子嚷,以前叫你写作业,你说时间多,不急写,赖着玩游戏。现在叫你锻炼做点家务活,你又说作业多,写不完。你是故意跟父母亲唱反调吗……孩子不理他了,就是不愿开门。”
我听到这里,心里不安。这个孩子的家庭教育环境有问题,我先想办法帮他们改进改进。我一字一板地说:
“态度改变一切。我们当父母的,心就是急,用成年人的标准来看待孩子。这样就容易带上有色眼镜。天上我才必有用,每个人生来都有他的优点和缺点。但是,父母亲带上有色眼镜以
第1章:甘明桂
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