教室里,秦既明走上讲台,缓缓扫视了一圈底下的学生,笑道“这节课我们来做一些更有意义的事情,请大家拿出一张纸来。”
看着学生们听话的拿出纸之后,秦既明又接着说道“我上学的时候,不太喜欢我的某一个老师,觉得她尖酸刻薄,蛮不讲理。有一次学校举办活动,让大家为自己的老师画像。我把她画成了一只长着人脸的狒狒。这就是我眼中的她。她很受打击,幡然醒悟,改变自己的态度,最后成为了一名有责任心,有爱心的好老师。”
“这节课,大家就为我们学校的老师来画像。大家可以在纸上画出自己眼中的老师,并且不用署上自己的名字。”
下面的学生不可思议地看着秦既明,似乎想要从他脸上看出他说谎的痕迹。
但秦既明神色坦然,丝毫不介意与他们对视。
不过还是没有人开始,看来这个学校里的老师积威很深,学生们怕到了骨子里。
不得已,秦既明只能忍着喉咙疼痛,又一次开口“大家在害怕什么倾听学生的心声,了解自己在学生心目中的形象,是老师发现自己的缺点,完善自己的一个好方法。大家不用写自己的名字,没有人会知道哪一副画是谁画的。相信我,接触久了大家就会知道,我跟其他的老师不一样。”
苦涩伴随着干疼从喉咙深处泛起,但秦既明强行忍下,保持微笑。
学生们开始欣然意动,但仍旧有些犹豫。
班长举起来手,待秦既明点头示意,才小心翼翼的问道“可是老师,这节不是语文课吗”
“韩暑同学,语文是一种语言和表达,画画也是一种语言和表达。既然殊途同归,又有什么不妥呢知识是丰富且相互联系的,学习本来就不应拘泥于某一个固定的学科和范围内,不是吗”
或许是秦既明的声音很有蛊惑力,也或许是他所说的话让学生们觉得有道理,底下的学生开始铺开纸张,在上面画了起来。
大半节课的时间很快过去,秦既明已经看到有人画完。
他背过身去,面向黑板,说道“大家可以把画正面朝下放到讲台上,不写自己的名字,我也不会偷看是谁交的画。”
很快,秦既明听见有椅子挪动,有脚步声靠近,然后又急匆匆得下去。
一直到再三确认所有人都交了之后,秦既明才转过身来,将那些画整理好。
他可以明显地感觉到,学生们看他的眼神不一样了。
“我不会告诉给其他老师的,这算是我们之间的小秘密。”秦既明笑着朝他们挤挤眼睛,伴随着下课铃声离开来教室。
走廊上,秦既明看见其他的老师也从教室里走了出来。在离开教室以后,他们立刻又变得如同木偶一样,机械地往办公室走去。
机械却极为迅速。
不止他们,走廊上的学生也是,每个人都急急忙忙,神色慌慌张张,一派兵荒马乱。
秦既明跟着其他老师回到办公室,发现自己的空桌子上多了两张纸,一张课程表,一张作息表。
上面的课程安排极满,秦既明数了数,只是语文课,一周就足足有三十多节。作息时间更是严苛,从早上五点钟起来,一直要到晚上将近二十二点才能回到寝室休息。
秦既明嗤之以鼻,转头看着办公室里的其他同事。他们趴在桌子上奋笔疾书,不停的写着什么。
秦既明在里面绕了一圈,发现他们有的在写教案,有的在写各种不同的记录,虽然内容不尽相同,但笔迹却奇怪的一致,就像是出自同一人之手。
“我们的食堂在哪儿饭菜好吃吗”秦既明又开始试探起来。
“宿舍是几人间”
“有没有空调能不能洗澡”
“有无线吗密码是多少”
不出意料,根本没有人回应他。
秦既明换了一个话题,继续问道“如果学生屡教不改,一直不听话,怎么办”
这一次,同事终于有了反应,他们齐齐转过头来看向秦既明,眼皮上翻,露出一双只有眼白的眼睛,一齐发出一
第四十三章 发现
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