您的孩子是否拒绝对任何事情承担责任？或者，也许你的孩子扮演受害者牌，擅长扭转争吵，让你觉得自己才是罪魁祸首。你可能没有意识到，你的孩子存在一些思维错误，这些错误证明他们可以为所欲为，或者逃避做事。

什么是思维错误？

有一个你觉得很难拼写的单词吗？在很长一段时间里，我不得不停下来思考，然后才能拼写出“他们的”这个简单的词。我会问自己，是“ei”还是“ie”？这是我的一个思维错误。思维错误和错误之间的区别在于，错误是单一事件，而思维错误是一遍又一遍地犯同样的错误。

此外，我们通常会认识到自己的错误。相比之下，我们相信我们的思维错误并不是错误，尽管它们确实是错误。除非有人向我们指出，否则我们甚至不知道它们是错误的。即便如此，我们并不总是相信这一点。

行为思维错误是同一类事情——想象一下你一遍又一遍地重复的拼写或数学错误。同样，思维错误使人们能够为自己一次又一次采取的不负责任或弄巧成拙的行为辩护。

当孩子们的思维错误导致他们变得好斗、冒险、逃避责任或试图操纵他人时，他们就会陷入麻烦。对于青少年来说尤其如此，因为他们正处于成长的阶段，需要学习如何应对生活。他们必须弄清楚如何管理焦虑、履行职责、完成任务以及坦诚地沟通。

对于孩子来说，思维错误是一种特别具有破坏性的习惯，因为它们会阻止他们学习通往人生成功的基本技能。

父母需要认识并面对思维错误

作为父母，学会识别孩子的思维错误至关重要。然后，你需要面对孩子他们的思维错误。这种类型的对抗会导致变革。

顺便说一句，对抗并不意味着敌意或愤怒。这意味着正面处理并诚实。事实上，当你面对思维错误时，你表现出的情绪越少越好，因为清醒的头脑让你更有机会理解你的孩子。发挥家长的沟通技巧：在表情和语气中表现出积极的态度。如有必要，可以对着镜子练习一段时间，或者当你独自在车里时。

以下是孩子们常犯的五种思维错误，以及家长如何纠正这些错误。

思维误区一：受害者立场

使用受害者立场的孩子的战斗口号是：“这不是我的错！” 当他们没有履行自己的责任并受到挑战时，他们不可避免地扮演受害者。

一个典型的例子就是古老的借口，“狗吃了我的作业。” 孩子在这里真正想说的是：“我是狗的受害者。” 如果老师说：“放学后你必须留下来完成作业”，而不是承认自己的错误，孩子会觉得自己是被冤枉的。

同样，如果你的孩子打了他的妹妹，他可能会说：“但她打扰了我！” 换句话说，他是在说：“我才是真正的受害者，而不是我的妹妹。”

所有人都会时不时地将自己视为受害者；这是正常的。然而，儿童和青少年常常将自己视为受害者，从而干扰他们的情感和功能发展。

但如果你的孩子被允许过于频繁地使用受害者的立场，他们就会开始一直把自己视为受害者。

当青少年认为某项任务太难、太无聊或太愚蠢时，受害者的立场是他们使用的主要逃避方式之一。每当他们受到挑战或面对时，他们就会看到不公正。这种立场使他们非常忘恩负义和充满敌意。这也阻碍了他们履行自己的责任。

可以这样想：如果你的孩子没有履行责任，通常自然的后果应该会帮助他们改变。但如果他们认为这是不公正的，并认为自己是受害者，那么他们就不会为变革承担任何责任，而且他们可能不会。

如何面对受害者的立场

我认为你应该明确而直接地质疑你的孩子使用受害者立场的行为。例如，如果您从老师那里发现您的孩子没有完成家庭作业，请对您的孩子说：

“你的老师打电话给我，说你的作业没有完成，但你告诉我你已经完成了。这是怎么回事？”